初二结束了是什么概念,初二考500分是什么概念

随着儿子年级越来越高，对孩子教育方面思考也在不断加深，对他今后如何学习，如何保持身心健康，如何顺利读完初中、高中进入大学，避免出现心理问题，最终能保持向善向好融入社会，我一直认真的反复思索。初二即将结束了，这一年共处的经验经历很宝贵，回顾这一年他的变化，可以说翻天覆地，从初二上还粘着我们睡觉，父母说的话不会违拗，到初二下，无论是他的外形，身高突飞猛进、声音逐渐变粗，还是内心，敢于说不，那个细身软语的乖男孩好像一下子就变走了，一次次的碰撞后，慢慢的，我接受了他的青春期，并且尊重他的需求。

撤出属于孩子的领域，承认他慢慢长大了，悟出这个道理也是渐进渐明的。从一些同事朋友中了解得失，从各种渠道学习、思考与青春期孩子的相处之道，我发现，很多负面的案例都有共同点，那就是父母期望值太高，想按照自己的模式塑造儿女，也许有的实现了目标，但大部分走着走着却偏离了，有的甚至走到了极端和无可奈何。

1、为什么初二是两极分化阶段?

因为要到初三了同样因为压力有的孩子努力学习为初三打下基础有的孩子选择放弃或者怎么学习成绩也提不上去其实这只是一种说法觉得似乎初二的成绩为初三的成绩定型了但并不一定要看个人怎么加油和是不是学习已经入门儿了。初3就中考了,初2不厉害什么时候厉害。初二的难度很大，学得好的特别好，要不然就特不好。初中学习的整体特点是什么呢？总结一句话就是：初一不分上下、初二两极分化、初三天上地下。

总结初中物理知识分布的整体特点是：初二基本概念多、难点多，初三考点多：1、初二年级增加物理学科，学科数量增加、学科难度增大、学习内容更加复杂！2、初二年级重难点集中，覆盖了中考60%～70%的考点。短时间内学习大量的难点知识使学生学习整体水平大幅下降,学生间个体差距增大！有专家研究揭示：“初二是承初一、启初三的过渡阶段，是初中学习的重要阶段，也是学生成绩两极分化最明显的阶段。

2、中学生的概念是什么

中学生是指接受中等教育的学生，年龄一般为1218岁左右。在中国大陆中学教育由初级中学（初中）和高级中学（高中）组成。另有同名杂志。初中生读完初三后会有以升入高中的中考，成绩上线者可以进入高中或中等职业技术学院，甚至部分大专院校还可以直接招收一些初中毕业生进行五年制的大专课程。初中生初中是九年义务教育的最后三年（中央为各省推行九年义务教育、采限定省制），包含第7到第9学年，原先称作初一、初二、初三，现在开始称作七年级、八年级、九年级。

高中生高中则是第10到第12学年，称为高一、高二、高三。高二结束有一次会考，高三结束前夕还有一次整个中学阶段的最后一次考试，即升入大学的高考，成绩上线者可以进入本科院校或者高等专科学校，用青少年的眼光观察世界，发现和以前的感觉大有不同，总是想用成年思维进行思考，行为却比较幼稚、大胆。大家渴望成熟，盼望成长，希望将来进入一所理想的高中、大学，带着美好的希望和期待的一群人。